Ammatillinen koulutus uudistuu. Uudistuksen kohteena ovat niin opetus- ja arviointimenetelmät kuin oppimiskäsitykset ja oppimisympäristötkin. Oppiainelähtöisestä opetuksesta siirrytään työelämälähtöisyyteen, jossa osaamista mitataan taidoilla. Käytäntö-ja-teoria -erottelusta luovutaan ja arviointi kohdistuu laajempien osaamiskokonaisuuksien hallintaan ja osaamisen osoittamiseen. Opiskelijan aiemmin hankkima osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan, jolloin opiskelijoille voidaan räätälöidä yksilöllisiä opintopolkuja.
Tässä blogissa kuusi eri puolilta Suomea olevaa opetuksen kehittäjää kirjoittaa ajatuksistaan matkalta kohti ammatillisen koulutuksen uudistusta.
Lue lisää ammatillisen koulutuksen uudistuksesta:
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti