Sähköisen portfolion käyttöönotto helpoksi

Opiskelijoiden mobiililaitteen käyttötaidot ovat hyvin kirjavia. Oppimiseen sitä on todella harva vielä käyttänyt. Tässä blogipäivityksessä kuvaan vaiheittain tyypillistä Blogger-blogi oppimisen portfoliona –käyttöönottoa, joka tapahtuu opintojen lähijaksolla. Samaa prosessia voi hyödyntää muidenkin sähköisten portfolioiden käyttöönotossa. 

1.

a. Opiskelijan etätehtävä: Luo tunnukset ja blogi kuvallisten ohjeiden avulla. (Tämä jää pois, jos käytössä on oppilaitoksen sähköinen alusta.) Mahdollistetaan tehtävän tekeminen tuettuna (opiskelija, it-tuki, opettaja avustaa).

b.     Varmistetaan blogien olemassaolo esim. pyytämällä blogin osoite ryhmän Whatsapp-ryhmään.

2. 

a.     Sovitaan pelisäännöt:

- tehtävien palautusaika ja –tiheys (esim. päivittäin, viikoittain, erikseen tiedotettavina aikoina)

- jos tehtävää ei ”palauteta” blogiin, se ”palautetaan” vihkoon

b. Varmistetaan, että kaikilla on tiedossa opettajien ohjeiden ja aineistojen sijainti. Ensimmäinen tehtävänanto voi olla esim. perusohjeiden kirjoittaminen uudelle opiskelijalle oppilaitoksessa.

c. Tutustutaan oman alan ammattilaisten blogeihin (jos on) tai hyviin opiskelijablogeihin omalta tai naapurialalta.

d. Perehdytetään kuviin ja videoihin liittyvät tekijänoikeuksien perusasiat.

e. Tutustutaan teknisesti blogiin kirjoittamiseen, kuvien lisäämiseen ja videoiden upottamiseen sekä ulkomuodon tuunaamiseen. Tässä vaiheessa taidokkaampien opiskelijoiden on hyvä auttaa muita.

3.  Otetaan käyttöön mobiilisovellukset

a.     Etätehtävänä ladata sovellus omaan mobiililaitteeseen. Tuki kuten kohdassa 1a.

b.     Ensimmäisenä tehtävänä kuvata ammattisanastoon liittyvän sanalistan mukaiset asiat ja viedä ne blogiinsa. Tredun Asentajakillan esimerkki täällä.

4. Määräajan (esim. muutama päivä) jälkeen katsotaan kohdan 3 tehtävät yhdessä jokaisen ryhmän jäsenen blogista ja keskustellaan sekä ammatillisesesta että blogin päivittämiseen liittyvistä asioista.

5.  Työprosessien ja tekemisen kuvaamiseen sopivat kuvasarjat ja videot. Kun peruskäyttö on hallussa, tehtävävalikoimaa voi vaikeuttaa ja laajentaa.